IES SINEU (2)

Alumnes de 3r d'ESO han dedicat el dimarts 22 a fer l'itinerari de costa de s'Estalella. Al llarg d'aquest recorregut s'han dedicat a l'estudi de les construccions, la vegetació i la formació geològica.

Estudi en profunditat d'un escar.

Avui es podia observar amb claredat el procés erosiu de la mar sobre les dunes holocenes.

Fent servir la clau dicotòmica per identificar plantes.

Camí cap a la Punta Plana.

Aprenent a identificar els processos d'erosió química i mecànica en un "cocó".

A l'interior de la cova foradada.

Un grup mesurant la base de la torre de s'Estalella.

CEIP ANTÒNIA ALZINA

El divendres 18, els nins i nines d'educació infantil han vengut al CA des Palmer per aprendre coses de la sal, i el millor lloc per veure sal són les salines del Salobrar.

Feia molt de fred i han berenat dins el menjador.

Després de berenar han aprofitat per donar menjar a les cabres.

Encara que feia molt de fred, això no és neu és sal.

També han visitat les intal.lacions on es refina i empaqueta la sal.

Caminar entre les salicòrnies per anar a veure els aucells ha estat una aventura.

Aquests puntets negres que es veuen a la foto són flamencs. En viu i en directe es veien millor que a la foto.

CEIP JOAN VENY I CLAR (3)

Dia 17, els alumnes de 4A i 4B han fet l'itinerari de s'Estalella per estudiar la formació de les roques, la vegetació i les edificacions d'aquesta zona del litoral.



Al far de la Punta Plana.

Observant una formació molt particular de les roques, les rizocreccions.

Aquí estan observant l'erosió de les roques a partir de la formació dels "cocons".

A l'interior de la Cova Foradada, un dels darrers refugis del vell marí.

Canant la base de la torre de s'Estalella.

Identificant plantes.

CEIP VIALFÀS

El dimecres 16, un dia molt fred, han visitat es Palmer els alumnes de segon cicle. Han visitat la Salinera i el Salobrar per entendre el procés d'extracció i tractament de la sal i observar la vegetació i fauna d'aquest paratge tan particular.

A l'interior de la Salinera.

A la plaça observant la sal extreta el darrer estiu.

Els de tercer a les intal·lacions on es fan les pastilles de sal.

Davant els estanys cristal·litzadors.

Observant les aus amb ajuda de prismàtics.

Un dia de fred, amb flamencs i neu a les muntanyes.

CEIP MESTRE GUILLEMET (2)

El divendres 11 ens han visitat els alumnes de 3 i 5 anys per aprendre coses de les vaques i les cabres. Primer han fet una visita a la vaqueria de can Burguera i després han anat a les instal.lacions des Palmer, on han berenat i han donat menjar a les cabres.

Dos moments de la visita a la vaqueria.

Abans de berenar una bona rentada de mans.Hem berenat al soleiet.

Hem donat menjar a les cabres...

...i les hem vistes de ben aprop.

CEIP MESTRE GUILLEMET (1)

El dijous dia 10 han vengut a fer una visita els alumnes de 4 anys. Hem anat a la vaqueria de can Burguera i després a les instal.lacions des Palmer, on hem pogut veure i donar menjar a les cabres. Hem après coses d'aquests animals: que fan llet, que les vaques tenen 4 mamelles i les cabres 2,...

A la visita a la vaqueria hem pogut tocar els vedells.

Una foto de grup davant les bales de palla, un dels menjars de les vaques.

Observant el "robot" que muny les vaques.

També hem tengut temps de jugar.

El moment del berenar.

Hem donat civada a les cabres amb les mans...

... i dins la menjadora.

CEIP JOAN CAPÓ (1-Felanitx)

El dimecres dia 9, alumnes de 5è i 6è, han fet una visita a la Salinera i un petit recorregut pel Salobrar amb la intenció d'estudiar el procés d'extracció i tractament de la sal, la vegetació halòfila i observar les aus (flamencs, àguila peixetera, avisadors,...)

Arribant a les instal.lacions de la Salinera.

Al costat dels caramulls de sal.

A l'interior de l'edifi hem intentat entendre el procés de refinat, les marques,...

Observant les aus amb els prismàtics.

Mirant els dibuixos de les aus per observar-ne els detalls.

Un moment de l'observació de l'esbart de flamencs volant.

CEIP GUILLEM BALLESTER

Els alumnes de primer cicle han fet una estada de dos dies, 3 i 4, per aprendre a fer formatge a conèixer com és la vida d'animals com les cabres i les vaques i també aprendre coses de la platja. A més, han dormit fora de casa i han ajudat al menjador,...


A la plaja observant l'arena amb lupes.

Preparant el formatge.

Menjant formatge del que havíem fet.

Donat menjar a les cabres.

Observant els animals: les cabres, el boc i els cabrits.

A la visita a la vaqueria amb les vedelles.

La màquina que fa massatges els va agradar molt.

A la platja per aprendre d'on surt i de què està formada l'arena.